VÍDEO: Bailes de Fortnite paso a paso Sem 11

Hi, girls and boys.

Para esta semana os proponemos algo que seguro que os gusta porque os hemos visto practicarlos muchas veces. Aquí os dejamos unos vídeos para que podáis aprender paso a paso aquellos pasos que se os atascan por lo difíciles que son. Ya no se os resistirá ninguno.

ARE YOU READY ?

For beginners (para principiantes): 



Si os ha gustado y queréis más, elegid otros bailes de Fortnite que tiene esta profesora de danza en su canal, en la lista de reproducción "Aprender a bailar Fortnite".


For experts (para expertos):



Y si queréis más podéis ir a su lista de reproducción Fortnite dance tutorials

RETO: Imitar emoticonos (1º y 2º) Sem 11

Hi, girls and boys.

The challenge for this week is to imitate emojis.

El reto de esta semana es imitar emojis

Dibuja en un folio tu emoji favorito y hazte una FOTO con él imitándolo.

Os dejamos este vídeo para que os podáis sacara algunas ideas.



ESPERAMOS VUESTRAS FOTOS!!! (no olvides dibujar el emoji que imitas bien grandote!).

RETO: Baile de Fortnite (3º, 4º, 5º y 6º) Sem 11

Hi, boys and girls.

Today our challenge is about dancing, but not any dancing: Fortnite dancing!!!
(Nuestro reto de hoy trata de baile. pero no cualquier baile: Bailes de Fortnite).

Por cierto, ¿sabéis de dónde vienen los bailes de este super famoso juego? En el siguiente vídeo lo descubriréis.

El reto consiste en hacer una baile. ¿Do you dare?

Go for it !!!

TAREA: Our body talks (1º y 2º) Sem 11

Hi, boys and girls.

Para terminar el curso vamos a asomarnos un poquito a un contenido que a veces no nos da tiempo a ver tanto como quisiéramos: la expresión corporal.

Para saber un poquito qué es os dejamos esta ficha:

Ficha de repaso

Worksheet

TAREA: Body language (3º y 4º) Sem 11

Hi, boys and girls.

Para terminar el curso vamos a asomarnos un poquito a un contenido que a veces no nos da tiempo a trabajar tanto como quisiéramos: la expresión corporal (body language).

Os dejamos una ficha de estudio y un test facilito:

Ficha de estudio


Body Language (3º-4º) Test

TAREA: Body language (5º y 6º) Sem 11

Hi, boys and girls.

We are going to finish this term and this school year with a bit of Body language.

Are you ready?

First, read carefully this text and then, complete the following test: 

Click here


Body language (5º-6º) Test

TAREA: Games (3º y 4º) Sem 10

Hi, girls and boys.

This week we start a new unit. This unit is about "Games". We are going to leaarn differencies between games and sports and how to clasify games. And we are going to see a vídeo about Traditional games.

ARE YOU READY?

Let's start with the video: 

Ficha de repaso

Worksheet

RETO: Hopscotch (Rayuela) (3º Y 4º) Sem 10

Hi, boys and girls.

This week we have talked about Traditional games so, our challenge for this week is going to be a very popular traditional game in many countries of the world: HOPSCOTCH

Esta semana hemos hablado de los juegos Tradicionales así que el reto de nuestra semana va a ser un juego tradicional muy popular en muchos países del mundo: La Rayuela.

RETO: 

Dibujar una rayuela (con tiza, cinta adhesiva o como te inventes) y hacer un recorrido de ida y vuelta, recogiendo el "teje" (pequeña piedra, chapa, tapón o algo pequeñito que no bote ni ruede mucho)


Aquí os dejamos un enlace para que recordéis las normas y aprendamos un poco más sobre este juego que se cree que tiene 2000 años!!!

La Rayuela

TAREA: Banloncesto - Basketball (5º y 6º) Sem 10

Hi, boys and girls.

This week we are going to learn about one of  the most famous sports in the world: BASKETBALL

First, we are goint to know a bit the history of this popular sport.

BALONCESTO de kiyare

Now, it it time for a bit of vocabulary:

Pincha aquí

In this web you have some definitions in English.

Ok, are you ready for a test?

BASKETBALL TEST

RETO: Basketball sem 10

HI, girls and boys.

This is the basketball challege for this week.

You can use paperballs, balls of socks or any other soft balls.
You can make your own basket  as you can see in the following video. Place it in a high place, for example, at the top of a door.
To achieve the challenge you will have to score a basket THREE TIMES.

GO FOR IT !!!

VÍDEO: Entrena en casa 4 Sem 10

Hi, boys and girls.

Another video to keep fit at home.

GO FOR IT !!!

VÍDEO: ¿Probamos la Batuka? Sem 10

Hi, girl and boys.

Hoy os proponemos otro tipo de ejercicio para probar. Seguro que algunos ya lo conocéis: La Batuka.

En este vídeo (que es muy largo) encontraréis varias coreografías, explicadas paso a paso, y la última es una más relajada y con estiramientos que servirán de vuelta a la calma. Elige las que más te gusten y... A bailar!!!

TAREA: Juegos (games) (1º y 2º) Sem 10

Hi, boys and girls.

Esta semana vamos a aprender sobre lo que más nos gusta de la clase de Educación física: Los juegos (games). Veremos las partes de un juego y los tipos de juegos que hay.

Ficha de repaso

Worksheet

TAREA: Abilities 3 (1º y 2º) Sem 9

Hi, boys and girls.

Y terminamos con las habilidades. Vamos a repasar un poco todas las habilidades que hemos visto con esta ficha:

ARE YOU READY ?

FICHA DE TRABAJO

TAREA: Sports (3º y 4º) Sem 9

Hi, boys and girls.

Today we are going to learn sports in english. Are you ready?

Os dejamos un vídeo y una ficha con más deportes. Y luego una ficha de trabajo.

Al principio es fácil y pensaréis que el vídeo se repite mucho pero no os relajéis, luego se va a poner más difícil.

And, the worksheet

RETO: Golpeo con objetos (todos) Sem 9

Hi, boys and girls.

The challenge for this week is about: Hit with objects

El Reto de esta semana trata de: Golpeos con objetos

Podemos usar todo aquello que tengamos a mano y que nos sirva para golpear: una raqueta, un frisbee (rígido), una sartén (pide permiso a mamá/papá y no cojas una que pese mucho), un libro de tapa dura...

Y para ser golpeado podemos usar: una pelota de plástico, our paperballs, bolas de calcetines, incluso un rollo de papel higiénico (como veréis en algunos de los vídeos).

RETO PARA PRIMERO Y SEGUNDO:

Debéis hacer toques seguidos.

Menos de 5 toques: keep on practising (sigue practicando)
5 a 7 toques: BUNNY
8-9 toques: TIGER
10 o más: T-REX

Y como ejemplo de lo que podéis usar:



RETO PARA TERCERO Y CUARTO:

Debéis hacer toques seguidos pero con una raqueta o similar EN CADA MANO.

Menos de 10 toques: keep on practising (sigue practicando)
10 a 15 toques: BUNNY
16 a 20 toques: TIGER
Más de 20: T-REX


Ejemplo:




RETO PARA QUINTO Y SEXO: 

Debéis hacer toques seguidos pero alternando con el derecho y el revés de la raqueta o similar.

Menos de 10 toques: keep on practising (sigue practicando)
10 a 15 toques: BUNNY
16 a 20 toques: TIGER
Más de 20: T-REX

GO FOR IT !!!

VÍDEO: Hip hop 2 Sem 9

Hi, girls and boys.

Today, some basic steps of this cool dancig: HIP HOP!!!








Ok, ready for a coreography?



Did you like it?

VÍDEO: Entrena en casa 3 Sem 9

Hi, guys!

Another fun home training video!

Are you ready?

RETO: Rayuela (1º y 2º) Sem 10

HI, girls and boys.

Esta semana hemos hablado de los juegos (games) y entre ellos de los juegos tradicionales (traditional games), por eso el reto que os vamos a proponer esta semana está relacionado con un juego muy popular, seguro que lo conocéis: La Rayuela.

Seguro que vuestros padres y madres y vuestros abuelos y abuelas saben jugar y lo han practicado alguna vez. Bueno, pues ahora te toca a ti!!!

RETO:

Dibujar una Rayuela y hacer un recorrido completo de ida y vuelta cogiendo siguiendo las siguientes normas:

1.- Pinta con una tiza o con cinta adhesiva (o como se te ocurra!) una Rayuela bien bonita.

2.- Lanza el "teje" (piedra pequeñita, chapa, o cualquier cosa que no bote ni ruede mucho) al cuadrado 1. Debe quedarse dentro sin tocar las líneas. Este cuadrado se llama casa y no se puede pisar.

3.- Salta a "pata coja" por todos los cuadrados menos por los dobles, en los que puedes poner un pie en cada.

4.- Cuando llegues al último número debes dar la vuelta y volver de la misma forma, pero al llegar a "casa" tendrás que recoger el "teje" sin dejar de estar a pata coja. 

El juego continuaría lanzando al cuadrado número dos y así sucesivamente, pero si se falla al lanzar, se pisa alguna línea o se pisa en suelo con la "pata coja", hay que volver a empezar. Si estás jugando con más gente, le tendrás que ceder el turno. 

Divertido, ¿verdad?

GO FOR IT!!!

VÍDEO: More dancing! (todos) Sem 8

Saludos, chicos y chicas.

Aquí os dejamos más vídeos para seguir bailandooooo!

Zumba!



I've gotta feeling versión Justa dance!

TAREA: Escape game (3º, 4º, 5º y 6º) Sem 8

Hi, girls and boys.

Hoy os dejamos una magnífica actividad que ha diseñado el Patronato de La Rinconada.
This is a FANTASTIC Escape game!

Do you want to try it?

GO FOR IT!!!

Nota: os recomendamos que tengáis un papel y un lápiz a mano. 😉

Pincha aquí

Si lo consigues, mándanos una captura de la pantalla final o el código numérico.

TAREA: Abilities 2 (1º y 2º) Sem 8

Hi, boys and girls.

Seguimos con las habilidades. Vamos a repasar un poco con esta ficha:

GO FOR IT !!!

FICHA DE TRABAJO

RETO: Golpeos con el cuerpo Sem 8

Hi, boys and girls.

The challenge for this week is about: Hit with your body
El Reto de esta semana trata de: Golpeos con tu cuerpo.

Y para ser golpeado podemos usar: una pelota de plástico, our paperballs o las ya famosas bolas de calcetines.

Os dejamos un vídeo para que veáis el tipo de ejercicio, pero os recordamos que cada curso tiene el suyo!!!

RETO PARA PRIMERO Y SEGUNDO:

Debéis hacer toques-palmeos seguidos usando las DOS manos.

Menos de 5 toques: keep on practising (sigue practicando)
5 a 7 toques: BUNNY
8-9 toques: TIGER
10 o más: T-REX


RETO PARA TERCERO Y CUARTO

Debéis hacer toques seguidos usando las DOS manos y las DOS rodillas.

Menos de 5 toques: keep on practising (sigue practicando)
5 a 7 toques: BUNNY
8-9 toques: TIGER
10 o más: T-REX


RETO PARA QUINTO Y SEXTO:

Debéis hacer toques seguidos usando manos, rodillas y pies.

Menos de 5 toques: keep on practising (sigue practicando)
5 a 7 toques: BUNNY
8-9 toques: TIGER
10 o más: T-REX

VÍDEO: ¿Probamos el Tai chi? Sem 8

Hi, girls and boys

Para esta semana os traemos una nueva propuesta, ¿qué tal si probamos el Tai chi?

¿Cómo? ¿Que no sabéis lo que es? NO PROBLEM.

El TAI CHI nació en China como un arte marcial concebido para la lucha cuerpo a cuerpo, pero hoy día lo practican millones de personas en todo el mundo con el objetivo de la mejora de su calidad de vida, por los beneficios tanto físicos como mentales que produce su práctica. Aunque se trata de un ejercicio que ser realiza lentamente y de forma suave, ejercita todo el cuerpo y mejora la fuerza, la flexibilidad y el equilibrio. El tai chi se basa en la armonía del movimiento corporal, la concentración mental y la respiración consciente.






Y otra clase:



Did you like Tai Chi?

TAREA: Badminton (5º y 6º) Sem

Hi, boys and girls.

This week we are going to learn about a racket sport: BADMINTON.

First we are goint to know a bit the historiy of this popular sport.

Pincha aquí

Now you can read and watch this video to learn more about Badminton.

And, of course...a bit of vocabulary: 

Are you ready for a test?

BADMINTON TEST

VÍDEO: Entrena en casa 2 Sem7

Hi, guys!

Today we bring a fun, easy and a very complete training.
(Hoy os traemos un divertido, fácil y muy completo entrenamiento).

KEEP ON MOVING!!!

Nota: el sonido es bajo y está algo desfasado de la imagen, pero no hace falta para seguir el entrenamiento.

TAREA: Abilities (1º y 2º) Sem7

Hi, girls and boys.


Desde que hemos empezado este trimestre estamos trabajando las habilidades: saltar, correr, lanzar, recoger, botar, golpear... Para ello hemos utilizado materiales móviles en nuestros retos y seguiremos utilizándolos (pelotas de distintos tipos, lanzadores, vasos para derribar, etc.). Y tambén hemos hecho algunas fichas online sobre Materials and Actions.

Pues vamos a repasar un poco lo que llevamos aprendido con estas fichas:

Ficha de repaso de la Unidad

Fichas de trabajo

GO FOR IT !!!

TAREA: Abilities (3º y 4º) Sem7

Hi, girls and boys.


Desde que hemos empezado este trimestre estamos trabajando las habilidades: andar, saltar, correr, lanzar, recoger, botar, golpear, conducir... Para ello hemos utilizado materiales móviles en nuestros retos (pelotas de distintos tipos, lanzadores, vasos para derribar, etc.),  y seguiremos utilizando éstos y otros más. Y también hemos hecho algunas fichas online sobre Materials and Actions.

Pues vamos a repasar un poco lo que llevamos aprendido. Para ello repasa la ficha de la unidad y luego intentamos el test, OK?

Ficha de la unidad



Test
(Cuando enviéis el test os llegará un correo a la dirección que hayáis puesto con vuestros resultados)

TAREA: Sports (5º y 6º) Sem7

Hi, boys and girls.

The job for this week is about: SPORTS.

We are going to keep on working on sports along this term too, but first, let`s review sport vocabulary.

Here we leave you a loooong list of sports, we know. But don`t worry, you already know most of them and you don`t need to learn all. Focus on the most commom sports, Ok?

Please, watch this video, listen and repeat.



We leave you here the same list but in two pictures.

And now, a bit of homework: 

Woksheet

VÍDEO: ¿Probamos el Hip hop? (todos) Sem7

Hi, boys and girls.

Would you like to try HIP HOP?

Let's have a look!



What do you think? Did you like it?

Another one: